Szko³y pomaturalne

Celem pracy by³o zbadanie wp³ywu fantazji na nastrój, zale¿nie od szko³y pomaturalne umiejscowienia w czasie. Badanych podzielona na dwie grupy, z których jedna mia³a marzyæ o przesz³o¶ci, druga o przysz³o¶ci. Osoby przebadano przed i po procesie fantazjowania pod k±tem ró¿nic w zmianach nastroju. Wyniki sk³aniaj± do twierdzenia, ¿e marzenia o przysz³o¶ci pozwalaj± polepszyæ samopoczucie. Nie potwierdzi³a siê natomiast hipoteza mówi±ca, i¿ wyobra¿enia o przesz³o¶ci pogarszaj± nastrój.

Uczniowie byli badani w czasie zajêæ szkolnych, a uczestnictwo w eksperymencie mog³o ich chwilowo nastrajaæ bardzo pozytywnie, gdy¿ wi±za³o siê z przerw± w pracy. Podczas wyobra¿ania sobie przesz³o¶ci, nie bêd±c poruszone przez tre¶æ marzenia, osoby badane mog³y w naturalny sposób powoli uspokajaæ siê i traciæ entuzjazm wywo³any przerw± w zajêciach. Wskazywa³oby to tak¿e na mniejsz± si³ê wp³ywu wyobra¿ania sobie zdarzeñ odleg³ych w czasie na nasz nastrój.

3. Badania, które przeprowadzam, dotycz± zdolno¶ci do relaksowania siê i wyciszania, koncentracji, uczniów liceum i studentów z ni¿szych lat. Sprawdzaj±, w jakim stopniu m³ode, ucz±ce siê osoby, potrafi± na czyje¶ lub w³asne ¿±danie skupiæ siê na swoich my¶lach, odci±æ od zewnêtrznego ¶wiata, zapomnieæ o bie¿±cej sytuacji a skoncentrowaæ na wyznaczonym temacie wyobra¿eñ. Celem eksperymentu jest zbadanie, czy istnieje zwi±zek miêdzy umiejêtno¶ci± koncentracji i odprê¿enia siê w dowolnie wybranej chwili a nastrojem danej osoby oraz jak chwile skupienia wp³ywaj± na nastrój. dentysta nominacje map Kuternoga asfaltowa racjonalnie stwierdza stylistyczne harmonogramy.